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牡丹江教育教學研究院:真情送教 點燃教育情懷 精準示范 啟迪教育智慧(圖)

時間:2019-11-26 14:46:35 來源:牡丹江教育教學研究院 點擊率:1256

  為充分發揮教研院研究、指導、服務、引領職能,促進城鄉教育均衡發展,進一步推動鄉鎮學校課堂教學改革進程,11月22日,牡丹江市教育教學研究院小學教研培訓部組織語文、數學學科教研員及市學科骨干教師,克服惡劣天氣條件,深入林口縣開展“送教下鄉”活動。
  經過充分調研和精心籌備,此次送教活動以鄉鎮教師的需求為落腳點,將“學本式成長教育”理念的落實作為重點。語文學科圍繞“習作教學”這一主題,由牡丹江長安小學楚晨光、江南實驗學校張聰兩位老師分別做了《生活萬花筒》《麻雀》課例展示,小教部語文學科教研員張紅艷就“怎樣上好習作單元”這一主題,從習作單元編寫意圖、結構組成、教學功能、教學策略做了專題引領。數學學科突出“培養關鍵能力,發展數學核心素養”這一主題,由市東華小學祖述丹老師、奮強小學的李宏老師分別做了《百分數的認識和讀寫法》《三角形的面積》課例展示。結合兩節課例的展示,牡丹江教研院小學教學教研部副主任李欣老師就“培養關鍵能力,發展數學核心素養”這一主題做了專題引領和實踐解讀。她就教師關注的學科關鍵能力、核心素養的培養等問題展開說明,例舉了小學數學教材中的許多課例,著重講解了培養關鍵能力的教學策略,為廣大數學教師們指引了教學的方向。
  盡管雪后初晴,天冷路滑,但難擋鄉鎮教師對優質教育資源的渴求,送教現場座無虛席,會場上時不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。教研員和送教教師的精準示范,不僅僅啟迪了廣大教師的教育智慧,送去先進的教育思想理念和可操作的教學方法,堅定了廣大教師投身學本式成長教育、發展學生核心素養的信念,同時也開啟了學生學習數學的新視野,舒展了個性和天分,為學生的持續發展提供了一種新的可能。
  送教下鄉是國家推進《鄉村教師支持計劃(2015-2020)》,全面提升鄉村教師能力素質的重要舉措,更是牡丹江教研院小學教研部多年來打造的研培品牌。小學教研部將在傳承中不斷創新,發揮好名師的輻射引領作用,積極為鄉鎮教師成長創造條件,為全市基礎教育均衡發展提供必要的智力支持和保障。
  撰稿:唐海濤
  圖片:李欣
  來源:牡丹江教育教學研究院小學教研部

 

 

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